जिले में 98 विद्यालय की 111 कक्षाओं में परख राष्टीय सर्वेक्षण का किया गया आयोजन

Dec 4, 2024 - 20:29
Dec 4, 2024 - 20:30
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जिले में 98 विद्यालय की 111 कक्षाओं में परख राष्टीय सर्वेक्षण का किया गया आयोजन

गुना (आरएनआई) शिक्षा मंत्रालय भारत सरकार द्वारा एन.सी.ई.आर.टी.ई. के द्वारा परख राष्टीय सर्वेक्षण 2024 दिनांक 04.12.2024 कों पूरे देश में एक साथ आयोजन किया जा रहा है। जिला गुना में 98 विद्यालय की 111 कक्षाओं में परख राष्टीय सर्वेक्षण का आयोजन किया गया है।

भोपाल से परख राष्टीय सर्वेक्षण की मॉनटिरिंग के लिये ओ.आई.सी. सुवोध सक्सेना / एपीसी अकेडमिक लखन सिंह परिहार / बीआरसी चाचौड़ा / बीएसी चाचौड़ा द्वारा उत्कृष्ट बीनागंज श्री कृष्ण मेमोरियल बीनागंज, सरस्वती शिशु मंदिर वंदना कान्वेन्ट शासकीय उ.मा.वि.मृगवास, शा.मा.वि.सानई के विद्यालयों का निरीक्षण किया गया।

जिले के मॉनिटरिंग दल मे जिला शिक्षा अधिकारी  चंद्रपाल सिंह सिशोदिया / डाईट प्राचार्य एस. के वशिष्ट, एपीसी मुकेश श्रीमाल द्वारा स्पर्श पब्लिक स्कूल रूठियाई, शांती विद्याविहार रूठियाई, उत्कृष्ट राघौगढ, केन्द्रीय विद्यालय गेल का निरीक्षण किया है।

जिले के सहायक संचालक सुश्री प्रेरणा गुप्ता, राजेश गोयल समस्त एपीसी जिला शिक्षा केन्द्र, समस्त डाईट अकेडमिक फैकल्टी समस्त बीआरसीसी बीएसी जिले के विकासखण्डो मे मॉनिटरिंग मे विद्यालयो का निरीक्षण एवं फील्ड इनवेस्टीगेटर का मार्ग दर्शन किया जिससे राष्ट्रीय सर्वेक्षण का कार्य सकुशल संपन्न हुआ। जिले के 111 कक्षाओं में 111 फील्ड इनवेस्टीगेटर आरोन विकासखण्ड में 13 बमौरी में 08 चाचौडा में 14 गुना में 50 राघौगढ़ में 26 फील्ड इनवेस्टीगेटर सर्व का कार्य शाला समय से 30 मिनिट पूर्व शाला में पहुंच कर सर्वे कार्य प्रारंभ किया। 98 विद्यालय में एन.सी.ई.आर.टी.ई. द्वारा नियुक्त पर्यवेक्षक सर्वे सामग्री लेकर विद्यालय लेकर पहुंचे एवं विद्यालय में फील्ड इनवेस्टीगेटर कों सामग्री उपलब्ध कराई गई। विद्यालय में राज्य शिक्षा केन्द्र भोपाल के निर्देशानुसार फील्ड इनवेस्टीगेटर का उन्मुखीकरण के 3 चरण जिला प्रशिक्षण संस्थान बंजरंगगढ में मास्टर टेनर  लखन सिंह परिहार नवल मिश्रा, प्रशांत श्रीवास्तव, कुलदीप नामदेव के द्वारा किया गया जिला स्तर पर जिला शिक्षा अधिकारी / जिला शिक्षा केन्द्र / जिला प्रशिक्षण संस्थान (डाईट) द्वारा विशेषयाज्ञों की टीम सुवह 6 बजें से सर्वेक्षण कार्य से लौटने तक मार्गदर्शक की भूमिका का निर्वाहन किया। जिससे सभी फील्ड इनवेस्टीगेटर कों सर्वे कार्य में किसी प्रकार की कोई समस्या उत्पन्न नहीं हुई सभी शालाओं में कक्षा 03,06,09 के बच्चों में सर्वेक्षण के प्रति बहुत उत्साह देखा गया।

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